Pozisyon değişimi, sol elin sap üzerinde yeni bir bölgeye taşınmasıdır ve ses alanını genişletir.
Viyolonselde pozisyonlar arası mesafe büyüktür ve kayma hareketi belirgin biçimde uzundur. Kayma yolu uzun olduğu için kulak daha çok çalışır.
Değişim sırasında baş parmak da birlikte taşınır; geride kalan baş parmak eli gerer. Kayma sırasında parmak baskısı azaltılır, çünkü süren baskı kayma sesi üretir. Hedef ses önceden zihinde duyulur; duyulmayan bir sese yapılan kayma tesadüfe bırakılır.
Başlangıçta kayma yavaş ve sesli yapılır ve öğrenci kayma yolunu kulakla izler. Sesli kayma kulağı eğitir.
Alışkanlık yerleştikten sonra kayma hızlanır ve duyulmaz hâle gelir. Pozisyon değişimi ancak birinci pozisyonda entonasyon oturduktan sonra programa girer.
Sap yukarı doğru gidildikçe parmak aralıkları daralır ve bu daralma kulakla öğrenilir. Daralma ölçüyle değil dinleyerek öğrenilir.
Pozisyon çalışması kısa ve sık yapılır; uzun süren çalışma sol el yorgunluğuna yol açar. Kısa bölümler yorgunluğu önler.
Derslerimizde pozisyon değişimi, temel entonasyon kararlı hâle geldikten sonra eklenir.